Première Assemblée à l’école Saint-Michel

Ce vendredi 10 septembre, les classes se sont retrouvées sur la cour de l’école pour se saluer en cette nouvelle année scolaire. Le chant de l’école Saint-Michel a ouvert ce rassemblement.

La bénédiction des cartables

Nous avons accueilli le Père Claude pour lancer cette année scolaire.

Chaque enfant et adulte est arrivé à l’Assemblée avec son cartable. Le Saint Patron de l’école a été présenté par des élèves de la classe de CE2-CM1 : Saint-Michel, dont on trouve la statue sur la façade de l’école, avenue du port.

L’Archange Saint Michel est le chef de tous les anges du ciel. Archange veut dire celui qui commande les messagers de Dieu. Son nom Mi-ka-El signifie « Qui est comme Dieu »  

Il porte toujours une épée ou une lance et une armure car c’est un guerrier qui a mené les armées du Paradis contre Lucifer et ses anges rebelles, les repoussant au-dessus des nuages et les faisant tomber en Enfer.  

Sur les statues, on le voit en train d’écraser le Mal sous ses pieds, sous la forme d’un serpent ou d’un dragon.  

Il est aussi représenté avec une balance à la main pour peser et juger les âmes des morts. 

Tous les enfants ont chanté en choeur et avec entrain « Grand comme ça ». La chorégraphie a ravi tout le monde !

Père Claude a béni les cartables et toutes les personnes qui travaillent à l’école pour bien grandir et passer une belle année scolaire !

Pour pré-inscrire son enfant à l’école Saint-Michel

Dans un premier temps, vous pouvez réaliser une préinscription en ligne. Ensuite, nous conviendrons d’un rendez-vous pour la présentation de l’école et de son projet éducatif.

Pour une pré-inscription à l’école maternelle, de la Toute Petite Section à la Grande Section, cliquez ici.

Pour une pré-inscription à l’école élémentaire, du CP au CM2, cliquez ici

Vous arriverez sur un portail nommé Pencil et renseignerez le formulaire de préinscription. Deux pages du livret de famille et les pages du carnet de vaccination seront à joindre (en format pdf).

Le chef d’établissement répondra ensuite à votre demande et vous proposera un rendez-vous.

Si le projet éducatif convient à la famille et que le chef d’établissement d’établissement accepte l’inscription, celle-ci pourra se poursuivre.

Merci

Pumas Bleus

Les « Pumas Bleus » présents sur la photo sont fiers de vous présenter leur œuvre. Cette vidéo est un soutien pour toutes les personnes qui travaillent pour le bien de tous. Cette marque de reconnaissance a été inventée et produite par les élèves, à leur domicile, avec le matériel de la maison. Bravo pour leur imagination et leur bienveillance !

Lien pour la vidéo :

https://youtu.be/XQh1YfdzsFg

Poésie du Poisson d’Avril

par les élèves de CE1-CE2

Poisson imaginé par Maïly
J’ai vu un cochon comme un poisson 
Il avait des sourcils... Poisson d’avril !
J'ai vu des Legos se battre comme des taureaux
Pour défendre une ville... Poisson d'avril !
J’ai vu une libellule faire des bulles
Il y en avait mille... Poisson d'avril !
J'ai vu un lapin prendre le train 
Il allait à la ville... Poisson d'avril !
J'ai vu un toucan avec des grosses dents
Qui faisait l'imbécile... Poisson d'avril !
J'ai vu un alligator manger du roquefort 
Avec du persil... Poisson d'avril !
J'ai vu cinq licornes plantées sur la corne  
Faisant les imbéciles... Poisson d'avril !
J'ai vu un poisson-globe avec une robe
Et des gros sourcils... Poisson d'avril !
J’ai vu Robin qui mangeait du foin 
Sur un crocodile... Poisson d’avril !
J’ai vu 3 chevaux faire du vélo
Galopant sur le Nil... Poisson d’avril !
 J’ai vu un corbeau qui faisait le beau
Devant la factrice... Poisson d’avril !
 J’ai vu un cochon comme un poisson 
Il avait des sourcils... Poisson d’avril !

 J’ai vu un chien blanc avec un collant  
Sur une tuile... Poisson d’avril !
J’ai vu un cheval faire le carnaval
En automobile... Poisson d’avril !
J’ai vu un panda au Canada 
Voler la Batmobile... Poisson d’avril !
J’ai vu une souris avec des grands skis 
Sur une petite île... Poisson d’avril !
J’ai vu un poisson, dans mon pantalon 
Voler de profil... Poisson d’avril !
J’ai vu un renard danser avec des canards 
Dans une ville... Poisson d’avril !
J’ai vu une limace qui fait des grimaces  
En étant immobile... Poisson d’avril !
J’ai vu un chien blanc avec un collant  
Sur une tuile... Poisson d’avril !
J’ai vu un cheval faire le carnaval 
En automobile... Poisson d’avril !
J’ai vu un panda au Canada 
Voler la Batmobile... Poisson d’avril !
J’ai vu une souris avec des grands skis 
Sur une petite île... Poisson d’avril !
J’ai vu un poisson, dans mon pantalon  
Voler de profil... Poisson d’avril !
J’ai vu un renard danser avec des canards  
Dans une ville... Poisson d’avril !
J’ai vu une limace qui fait des grimaces  
En étant immobile... Poisson d’avril !

ATOLE : l’ATtention à l’écOLE

Braingym

Les élèves de la classe de CP/CE1, CE1/CE2 et CE2/CM1 bénéficient d’une séquence ATOLE, accompagnés par Evelyne Mahé, enseignante du regroupement d’adaptation de notre secteur. L’attention et la concentration sont expliquées et travaillées.

Chaque séance commence par du Brain gym pour réveiller le cerveau !

Surtout, évitez de tomber de votre poutre !

Jour 5 – Classe de mer CE1 – CE2 – CM1

Aujourd’hui le temps n’était pas au rendez-vous. Alors, Bruno nous a proposé de faire des maquettes de jeux pour rapporter à l’école. Les élèves ont donc pu fabriquer des jeux d’échecs et de batailles navales. Ils étaient très concentrés et minutieux !

Après le déjeuner nous avons pu tout de même nous rendre à Port Blanc à Baden afin de rencontrer les sauveteurs en mer. Ils nous ont fait visiter leur station, leur nouvelle vedette, un zodiac et ils nous ont expliqué comment fonctionne un canot de survie.

Ensuite nous avons repris le chemin de Guipry-Messac où les parents nous attendaient avec impatience.

Bon week-end à tous et bonnes retrouvailles.

Brigitte, Sonia, Anne, Laurence et Typhaine

Troisième jour

Hello

(Calypso)

Armés de nos bottes, nous sommes allés pêcher à pied, à marée basse près de l’ile Berder. Nous avons ramassé des crustacés (crabes, crevettes…), des mollusques (bigorneaux, bernard-l’ermite…), des oursins et des étoiles de mer. Cet après-midi, nous avons enfin hissé la petite voile. Olivier (le moniteur) nous a lâchés au large de l’ile Berder. C’était bien, même les grosses vagues, parfois effrayantes et qui nous éclaboussaient, ne nous ont pas empêchés de nous amuser. Petite surprise après la voile : une bonne glace chocolat, fraise ou vanille pour nous rafraichir !

(Mme Lothoré)

Aujourd’hui…c’était super compliqué la voile. Le vent était plus fort, on devait se débrouiller tout seul et les vagues étaient grosses. Alors pour tourner, c’était galère. Mais personne n’est tombé, au final on s’est bien amusé. Cet après – midi, on a visité l’ile de Gavrinis, nous aussi. Dans le Cairn, nous avons vu des mégalithes gravés d’arcs-en-ciel. Pour terminer la journée, Mme Lothoré nous a offert une glace (enfin c’est grâce à la vente des sacs 😉).

Loan, Emma, Lola et Louann.

Deuxième jour

Bonjour,

(classe Mme Lothoré)

Ce matin, nous sommes partis en car à Sarzeau pour visiter un marais salant. Nous avons rencontré une personne qui nous a expliqué le métier de paludier. Puis on a marché dans les marais salants. L’après-midi, nous sommes remontés sur les catamarans et avons mis les voiles. C’était plus compliqué, du coup on est resté naviguer près du port.

(classe Calypso)

Ce matin, nous avons à notre tour fait de la voile pour la première fois pour la plupart.  Nous avons adoré cette matinée, même si certains se sont trempés en voulant rejoindre le bateau. Puis dans l’après-midi, nous nous sommes rendus sur l’ile de Gavrinis en bateau navette pour visiter son Cairn. Ceux qui étaient à l’avant ont eu le droit à quelques gouttes.

Ce soir, la surprise, elle est pour vous…

Agathe, Lisa, Maëla, Gabin et Clément.

Les enfants de maternelle s’initient à la lutte !

Les élèves des trois classes de maternelle s’initient depuis quelques jours à la lutte dans la salle de motricité de l’école ! Tous les mardis, Maxime, animateur de l’Office des sports de Bain de Bretagne, leur fait découvrir le gouren, la lutte bretonne. Après quelques échauffements, les enfants prennent plaisir à essayer d’emmener leurs partenaires de jeu en dehors des lignes du tapis. Les enfants bénéficieront au total de six séances d’initiation.