Recette pour une année scolaire réussie

Peser 100g de joie et verser dans le saladier.

Saupoudrer de quelques pincées de travail.

Râper 20 g de bonne santé et mélanger.

Verser 10 cuillerées à soupe de lecture.

Couper 50g de concentration, ajouter dans le bol et mixer.

Beurrer un plat à four, verser et faire cuire le tout.

Bonne année scolaire !

Fanny D.

Ateliers Halloween

Vendredi 12 octobre nous avons réalisé des ateliers sur le thème de Halloween, tout en préparant les légumes de la soupe géante:

  • Atelier cuisine : « C’était rigolo de couper les carottes ! » « On a épluché les oignons, ça sent fort, ça pique les yeux et ça fait pleurer! »

  • Atelier lecture : des histoire qui font peur..!

« L’histoire était marrante, j’ai même pas eu peur! »  Raté!

  • Atelier jeu de l’oie sur les légumes : il faut connaître le nom des légumes étudiés pour gagner… « On n’arrêtait pas de retourner à la case départ! »

  • Atelier bricolage libre :

  • Atelier coloriage magique : Jack O’lantern

  • Atelier dessin : apprendre à dessiner un vampire, une sorcière…

  • Atelier bricolage : fabriquer une chauve-souris

Les CE1-CE2

Le potager de l’école

Mardi 11 septembre, notre classe de CE1-CE2 a cueilli les légumes du potager de l’école : concombres, tomates, maïs (un épi), haricots verts. Nous avons aussi récolté un peu de basilic, menthe, fenouil, graines de tournesol.

 

 

Pendant ce temps, nous avons aussi arrosé le potager (les radis, courges, melons…) et les jardinières. Nous avons ensuite dégusté les tomates cerises et les concombres que l’on partagés avec les autres classes. C’était sucré et frais.

 

Vendredi, nous avons arrosé les jardinières et nous avons commencé à arracher les mauvaises herbes. Nous avons récolté des graines de lavandes, ça sent trop bon ! Nous avons cueilli les haricots secs pour récupérer les graines et, dans la classe, nous avons équeuté les haricots verts.

Les CE1-CE2

Plantations

« Nous avons planté des bulbes de tulipes, freesias et iris : le chef d’équipe a distribué les bulbes, un autre élève a mis le terreau dans la jardinière avec une mini-pelle. Moi, j’ai fait que la terre soit plate. »

« Puis nous avons planté les bulbes avec le germe dessus, – mais pour l’instant, il ne faut surtout pas toucher le germe – et nous les avons arrosés. »

 

 

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« C’était rigolo de mettre ses doigts dans la terre. »

« Et tout ça, c’était à l’école St Michel le jeudi 30 novembre en classe de CE b. »

Recherche sur les arbres de l’école

Un matin du mois de septembre 2017, nous sommes sortis dans la cour de notre école Saint Michel à Guipry-Messac, en 3 groupes : il y avait le groupe de Laurette, le groupe d’Élodie et celui de la maîtresse.

Nous sommes allés près des arbres pour ramasser des feuilles et des fruits comme des noix, des glands, des chatons, des samares… avec un plan et une fiche où était indiqué le nom des feuilles. Nous avons cherché les emplacements des arbres.

On aperçoit le chêne rouge d’Amérique et un tilleul.

Nous avons retrouvé le nom des arbres grâce au plan et aux différentes feuilles : celles qui sont pointues, arrondies, ovales… Puis nous avons repéré les classes et nous avons légendé le plan.

Le bouleau

 

Un tilleul

 

Un érable

Le noyer

Notre travail parlait des arbres parce que nous travaillons sur le jardin poétique, la nature, c’est notre projet d’année.

« J’ai bien aimé écrire et chercher des fruits. »

« Moi, j’aime la nature ! »

« Je me suis senti aventurier, j’ai adoré me sentir zen. Pour moi, étudier la nature, c’est de la magie ! »

La classe de CE b

Marche nordique avec Daniel

Pendant le mois de mai, les élèves de la GS au CM2 ont pratiqué la marche nordique. Nous avons eu la chance de bénéficier des conseils de Daniel qui nous a accompagnés durant 3 séances.

« Nous avons fait de la marche nordique les trois mercredis de mai. Nos séances duraient 1h15 et se passaient en trois étapes : échauffement, marche, étirement. Nous possédions des bâtons spéciaux. Notre guide s’appelait Daniel, il était gentil et quand on était fatigué, il nous encourageait. Et c’était super, j’ai adoré. » Maëlys CE2

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« Je trouve que c’était drôle parce qu’on dirait du ski en été. Avec Daniel on découvrait des endroits de Guipry que je ne connaissais pas. J’ai bien aimé quand nous marchions sur la Voie Verte ainsi que les étirements. Je trouvais que l’ambiance était bien… Je me suis bien amusée avec Daniel. » Loan CE2

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‘J’ai bien aimé les trois séances de marche nordique même si parfois c’était difficile parce qu’il fallait marcher la tête droite et les bâtons ne devaient pas dépasser la hanche. Moi, en tout cas, j’ai bien aimé. » Robin CE2

 

« J’ai bien aimé la marche nordique, même si c’était épuisant de marcher dans tout Guipry-Messac. On passait à côté du Super U, on allait dans le bassin et on y descendait puis on allait sur la Voie Verte et parfois au terrain de sport, puis on revenait à l’école. » Maxence CM1

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« Daniel nous a appris à bien lever la tête pour bien respirer. Pour descendre, il fallait plier les genoux… Je me suis bien amusée, on a bien rigolé et puis Daniel était gentil avec nous. J’ai bien aimé, voilà. » Youna CM1

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Les CE2-CM1

LA FRESQUE DU PREAU

Mercredi 1er février 2017 Alice Tcha est venue dans nos classes de CE2-CM1 et de CM2, pour nous apprendre à manipuler des formes de couleur. Les formes s’échappent d’un coffre et se regroupent en familles, en constellations.

Nous préparons ainsi la fresque du préau de l’école.

 

Boxe française pour les CE2-CM1

Pendant la période 2, en octobre et en novembre 2016, tous les jeudis de 9h30 à 10h30, notre classe de CE2-CM1 a fait de la boxe française avec Pierre Redou, Frédéric Bertin et Louis-Marie à la salle de sport de Guipry-Messac.

Nous avons appris des techniques en faisant des jeux comme  » 1, 2, 3, soleil!  » en boxe, l’épervier, la balle aux prisonniers, Poules-renards-vipères et en travaillant en binôme puis en combats.

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On devait juste toucher l’adversaire au torse, sans le frapper, on pouvait utiliser les poings et les pieds avec les techniques:

  • crochet

  • direct

  • chassé

  • fouetté

  • griffé

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Notre avis :

La majorité de notre classe a beaucoup aimé : « j’ai tout aimé »- « j’ai aimé les jeux » – « on s’est défoulé ! « – » il y avait du suspens » – « les tournois, c’était bien »- « l’ambiance était bien. »

Les CE2-CM1

 

 

 

Troisième journée en Auvergne pour les CM

Arrivée à Vulcania :

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DSC_0128Le matin : ateliers pédagogiques

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  • Le midi : pique-nique
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  • L’après-midi : découverte de certaines attractions

Visite de la ferme Saint Nectaire pour les CM1, jeux en bois pour les CM2

Pour finir la soirée, jeux de société dans les chambres

Deuxième journée en Auvergne pour les CM

Aujourd’hui, lever à 7h, pour une journée bien remplie

Départ pour le Puy de Dôme en petit train

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Vue panoramique de la chaîne des Puys

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Le Puy de Vichatel

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Le Puy de la Vache

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Visite de la ferme Saint Nectaire pour les CM2, jeux en bois pour les CM1

et pour finir, les 11 ans de Kévin!

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A demain!