Première Assemblée à l’école Saint-Michel

Ce vendredi 10 septembre, les classes se sont retrouvées sur la cour de l’école pour se saluer en cette nouvelle année scolaire. Le chant de l’école Saint-Michel a ouvert ce rassemblement.

La bénédiction des cartables

Nous avons accueilli le Père Claude pour lancer cette année scolaire.

Chaque enfant et adulte est arrivé à l’Assemblée avec son cartable. Le Saint Patron de l’école a été présenté par des élèves de la classe de CE2-CM1 : Saint-Michel, dont on trouve la statue sur la façade de l’école, avenue du port.

L’Archange Saint Michel est le chef de tous les anges du ciel. Archange veut dire celui qui commande les messagers de Dieu. Son nom Mi-ka-El signifie « Qui est comme Dieu »  

Il porte toujours une épée ou une lance et une armure car c’est un guerrier qui a mené les armées du Paradis contre Lucifer et ses anges rebelles, les repoussant au-dessus des nuages et les faisant tomber en Enfer.  

Sur les statues, on le voit en train d’écraser le Mal sous ses pieds, sous la forme d’un serpent ou d’un dragon.  

Il est aussi représenté avec une balance à la main pour peser et juger les âmes des morts. 

Tous les enfants ont chanté en choeur et avec entrain « Grand comme ça ». La chorégraphie a ravi tout le monde !

Père Claude a béni les cartables et toutes les personnes qui travaillent à l’école pour bien grandir et passer une belle année scolaire !

Projet photo

Jeudi 18 mars, dans le cadre de notre projet photo, la classe CMa est allée sur les bords de la Vilaine accompagnée d’Estelle Chaigne pour prendre des photos. Les élèves ont utilisé différents appareils.

Du Yoga en maternelle

Les enfants de la classe ont découvert la semaine dernière le Yoga !

Au-delà de l’apaisement qu’il procure, le yoga permet à l’enfant d’améliorer sa concentration, son attention et de canaliser son énergie. Grâce aux vertus anti-stress de cette activité, l’enfant a plus confiance en lui et apprend à gérer ses émotions. C’est aussi l’occasion pour votre enfant de découvrir son corps, le sentir et l’écouter. A travers la réalisation de plusieurs postures, l’enfant améliore sa respiration et sa souplesse. De plus, le yoga est une activité sans compétition, l’enfant n’aura donc pas peur de l’échec. Au contraire, chacun va à son rythme et réalise les postures qui lui plaisent. Enfin, le yoga permet de se dépenser pour mieux se détendre : au terme de la séance, l’enfant s’est à la fois défoulé et relaxé !

Des cartes de vœux !

Les enfants de la classe profitent de la nouvelle année pour prendre contact avec les résidents de l’Ehpad de Guipry-Messac !

Chaque enfant a dans un premier temps choisi le nom de celui ou celle à qui il/elle souhait transmettre une carte. Puis les élèves ont pu écrire un message, sous forme de dictée à l’adulte. Chaque carte a enfin été décorée en s’inspirant du travail de l’artiste japonaise Yuyoi Kusama, qui aime particulièrement les pois et les cercles ! Les cartes seront transmises dans quelques jours aux résidents !

Des sapins décorés pour la commune !

Les enfants des trois classes de maternelle ont souhaité s’associer aux agents de la commune, afin de décorer des sapins en bois que ces derniers avaient préparés !

Pour la classe de Yannick, les enfants ont utilisé les techniques du rouleau et du pochoirs…Les sapins seront bientôt visibles dans la commune, après une couche de vernis qui sera étalée par les agents communaux !

Une figue en novembre !

En nous promenant près de notre potager, nous nous sommes aperçus qu’une figue était prête à être dégustée ! Le figuier avait été planté l’année dernière…

Nous avons pour la plupart d’entre nous goûté pour la première fois ce fruit que nous avons trouvé délicieusement sucré !

Quelques élèves chanceux, de la classe de Yannick

Les ateliers individuels au cœur des apprentissages en maternelle !

Les trois classes de maternelle de l’école mettent en avant l’utilisation des ateliers individuels :

  • Ateliers pratiques pour développer les habiletés motrices,
  • ateliers sensoriels pour mieux appréhender le monde,
  • langage,
  • mathématiques…

Le but principal de cette pédagogie : l’épanouissement et le développement de l’autonomie de l’enfant !

Les jeux de sociétés ne sont cependant pas oubliés !